Organizacja przedszkola
PRZEDSZKOLE SAMORZĄDOWE NR 60 W BIAŁYMSTOKU
Czyś jest niski, czy wysoki,
Do nas skieruj swoje kroki.
Każdy w Starosielcach wie,
Że tu nigdy nie jest źle!
Chcesz naukę spleść z zabawą?
W tym przedszkolu będzie klawo!
Bo opinię taką ma:
„Sześćdziesiątka – na sto dwa”
Ruszyć chcę na podbój świata,
Wezmę z sobą siostrę, brata…
Chociaż trudne są początki
Wytrwam jestem z „Sześćdziesiątki”
Wszyscy znają to przedszkole-
Dobrze spełnia swoją rolę.
A że jest Starosielc chlubą-
To je dzieci bardzo lubią.
Przedszkole Samorządowe Nr 60 położone jest w dzielnicy Starosielce. Mieści się w Białymstoku przy ul. Ks. J. Popiełuszki 125. Położone na osiedlu KZKS-y z dala od głównej ulicy w pobliżu dużego kompleksu leśnego,co jest źródłem czystego natlenionego powietrza.
Placówka czynna jest od godziny 6:30 do godziny 16:30.
Do przedszkola uczęszczają dzieci w wieku od 3 do 6 lat. W placówce funkcjonują 4 oddziały : 3-latki, 3-4-latki, 4-5-latki , 5-6 -latki .
Dyrektorem placówki jest mgr Marzena Rogowska.CELE I ZADANIA:
Przedszkole realizuje cele i zadania wychowania przedszkolnego wynikające z:
1)."Podstawy programowej wychowania przedszkolnego dla przedszkoli,
oddziałów przedszkolnych w szkołach podstawowych oraz innych form
wychowania przedszkolnego":- Co najmniej jedną piątą czasu należy przeznaczyć na zabawę (w tym
czasie dzieci bawią się swobodnie, przy niewielkim udziale nauczyciela); - Co najmniej jedną piątą czasu (w przypadku młodszych dzieci - jedną
czwartą), dzieci spędzają w ogrodzie przedszkolnym, na boisku, w parku
itp. (organizowane są tam gry i zabawy ruchowe, zajęcia sportowe,
obserwacje przyrodnicze, prace gospodarcze, porządkowe i ogrodnicze itp.) - Najwyżej jedną piątą czasu zajmują różnego typu zajęcia dydaktyczne,
realizowane według wybranego programu wychowania przedszkolnego
2)."Nasze przedszkole" - program edukacji przedszkolnej wspomagający rozwój
aktywności dzieci.KONCEPCJA PRACY na lata 2011- 2014:
MisjaNaszym marzeniem jest, aby dzieci bez nadmiernego wysiłku, bez płaczu osiągnęły granice, które będą nas zdumiewały. Aby były pomysłowe, miały bogate i piękne słownictwo, chętnie rysowały i malowały, radośnie śpiewały i tańczyły oraz posiadły niepohamowany głód wiedzy.
WizjaAbsolwenci naszego przedszkola to dzieci otwarte, twórcze, komunikatywne, przygotowane do podjęcia obowiązków na kolejnym szczeblu edukacji. Znają siebie i swoje możliwości, akceptują odrębność innych. Potrafią odnaleźć się w nowej sytuacji, rozwiązują problemy, dążą do osiągnięcia sukcesu i radzą sobie z porażkami.
Zajęcia wychowawczo - dydaktyczne dostosowane są do możliwości rozwojowych dzieci i prowadzone są na wysokim poziomie z wykorzystaniem różnorodnych metod i form pracy nowoczesnej i klasycznej dydaktyki i metodyki. Planowanie pracy i zapisy w dzienniku świadczą o systematycznej pracy. Corocznie realizowany jest projekt edukacyjny "Bezpieczny przedszkolak", " Sprzątanie świata" , "Ratujmy kasztany" "Zielonym do góry". Codzienne zajęcia z dziećmi prowadzone są metodami twórczymi: Orffa, Kniessów, Labana, Sherborne, z wykorzystaniem elementów kinezjologii edukacyjnej.
Obchodzone są święta rodzinne w przedszkolu takie jak „Pasowanie na Przedszkolaka”, "Opłatkowe spotkanie jasełkowe" "Dzień Babci i Dziadka" "Święto Rodziny” w okolicach Dnia Matki. Rodzice pomagają w przygotowaniu tygodnia obchodów Dnia Dziecka .
Nasze przedszkolaki otrzymują odpowiednio zbilansowane dietetycznie posiłki kształtujące dobre nawyki żywieniowe na dalsze życie.
Dzieci mają stworzone dobre warunki do twórczego działania, przyswajają ważne umiejętności przydatne w życiu dorosłego człowieka.
Wszystkich Rodziców zachęcamy do współpracy i zgłaszania propozycji na temat pożądanych zmian dotyczących koncepcji pracy naszego przedszkola.- Co najmniej jedną piątą czasu należy przeznaczyć na zabawę (w tym